آيا مشكلات آموزشي منطقه چهاردانگه، عامل مهاجرت مي باشد؟!

بعضا از بعضي خانواده ها محترم دليل مهاجرت را جويا مي شويم ، دليل مهاجرت خود را از روستا هاي بخش چهاردانگه به شهرها  جهت دست يابي بهتر آموزشي براي فرزندان خود مي دانند.گرچه اين رويكرد بسيار ارزشمند مي باشد كه اولياي محترم چهاردانگه رنج مهاجرت را به خود تحميل مي نمايد تا فرزندان دلبندشان در فضايي مناسب به تحصيل به پردازند.

در اين مقاله مي خواهم به اين  موضوع بپردازم آيا وضعيت كيفيت آموزشي منطقه چهاردانگه مي تواند دليلي براي  مهاجرت خانواده هاي محترم  باشد؟

بعد از انقلاب شكوهمند  اسلامي و گسترش عدالت آموزشي در سطح كشور نمود پيدا كرد،  به خصوص اين وضعيت در مناطق محروم چشمگير تر و ماموس تر مي باشد. در منطقه چهاردانگه قبل از انقلاب اسلامي روستا هاي زيادي فاقد مدرسه بودند و حتي يك دبيرستان در منطقه فعاليت آموزشي نداشت اما اكنون شرايط تحصيل تا پايان متوسطه در مدارس منطقه در بهترين شرايط ممكن فراهم مي باشد. همه ما بايد شكرگزار  نعمت ها موجود باشيم و قدر آن را بدانيم و از آن استفاده بهينه نماييم.

منطقه چهاردانگه در حال حاضر داراي 1700 نفر دانش آموز و 335 نفر فرهنگي مشغول فعاليت آموزشي مي باشد. يعني نسبت دانش آموز به معلم 5 به 1 مي باشد و در كمتر جايي شاهد اين وضعيت مي باشيم يعني بازاي هر 5 دانش آموز يك فرهنگي در منطقه مشغول خدمت مي باشد و اين شاخص يكي از كيفي ترين شاخص ها در آموزش و پرورش مي باشد.

در منطقه چهاردانگه در  مقطع ابتدايي در سال تحصيلي 94 -1393 ،  900 نفر دانش در 44  مدرسه منطقه مشغول تحصيل هستند. در هر روستايي دانش آموز وجود دارد امكان تحصيل آن در مقطع ابتدايي فراهم مي باشد. و خوشبختانه پوشش تحصيلي در اين مقطع 100 درصد مي باشد.

در مقطع متوسطه اول 300 نفر دانش آموز در 11 دبيرستان متوسطه اول مشغول تحصيل هستند كه از اين دبيرستانها دو دبيرستان شبانه روزي و هوشمند امام حسين (ع) وناجم  پسرانه و روزي حضرت فاطمه (س) خالخيل دخترانه  با كادري مجرب   و در فضاي نوساز مشغول خدمت به دانش آموزان مي باشند و بعضا هزينه اياب ذهاب دانش آموزان به اين دو دبيرستان را آموزش و پرورش منطقه پرداخت مي نمايد.

در مفطع متوسطه نظري 500 نفر دانش آموزان در 5 دبيرستان در رشته هاي نظري و كارو دانش مشغول تحصيل مي باشند كه چهار دبيرستان  شبانه روزي مي باشد و تمام امكانات لازم براي ادامه تحصيل با كادري مجرب و دلسوز و امكانات آموزشي كاقي و دبيران توانمند كه اكثر آنها داراي مدرك كارشناسي ارشد هستند  و  كلاس هاي كم جمعيت شرايط مطلوبي را براي ادامه تحصيل عزيزان فراهم آورده  است.

تحصيل در مدارس  شبانه روزي دانش آموزان را احتماعي تر و مسئوليت پذير تر  از مدارس عادي تربيت مي نمايد و همچنين اولياي مدرسه فرصت كافي براي پرداختن به مسائل ديني و تربيتي داشن آموزان را دارند.

 با توجه به اينكه در هر سال شاهد درخشش دبيران منطقه چهاردانگه در طرح ها و  برنامه هاي استاني و كشوري مي باشيم لذا  به عنوان كسي كه ساليان زياد در استانهاي مختلف كشور در خدمت دانش آموزان ايران اسلامي بودم به هيچ عنوان خانواده هاي محترم نياز نيست براي  تحصيل فرزندان خود از بخش چهاردانگه مهاجرت نمايند كه به چند دليل اشاره مي نمايم:

1- امكانات و فضايي آموزشي براي تحصيل دانش آموزان در تمام مقاطع در بهترين شرايط خود مهيا مي باشد.

2- كادر آموزشي جوان و توانمند از شاخصه هاي ديگر آموزشي منطقه مي باشد كه به تكنولوژي روز آموزشي آشنايي كامل دارند.

3- با توجه به عدم آلودگي هاي احتماعي  و بافت مذهبي منطقه شرايط تربيتي بسيار خوبي براي دانش آموزان فراهم مي باشد. در بعضي مواقع شاهد آسيب هاي جدي به دانش آموزان در فضاي پرتلاطم محيط هاي شهري مي باشيم به خصوص خانواده هايي كه بچه هاي خودشان را در مدارس شهري ثبت نام و خود در رو ستاهاي منطقه زندگي مي كنند.

4- با استقرار دانش آموزان دور دست در مدارس شبانه روزي باعث مي شود خانواده ها ي محترم دقدقه اياب  و ذهاب و مسايل تربيتي دانش آموزان را نداشته باشند چون اولياي مدرسه خود را موظف مي دانند تا بهترين شرايط  را براي تحصيل فراهم نمايند.

در پايان انتظار است خانواده هاي محترم تحت تاثير تبليغات كاذب قرار نگرفته و با مهاجرت خود به روستاهاي خود و زندگي خود آسيب وارد ننمايند.

نويسنده: حامد خليلي ازني

منبع: وبلاگ چهاردانگه ساري با تاريخ كهن